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太扯了!什么都可以没有,独独语文不可没有。人,从开口说话到尖端科学的科学论文。哪里没有语文的功劳?没有语文,人们如何生存,交流,更别提发展进步了。人与动物的区别就在于此!
坚决反对。语文是国语,是一国之本。外国侵略一国的重要一环便是废弃此国语文,改用他国语言。如德、日、英、法就是以此手法推广其语言的。废弃中文教育,就是美英第五纵队之人,该杀。
Interest is the best teacher!(兴趣是最好的老师!)
如果因为对英语没兴趣而选择不学,会影响考试、升学、择业、职场晋升、事业发展,丧失很多机会。
想要学好英语,首先应考虑:找对方法,培养兴趣,树立信心!
感谢邀请。
不想背单词可以,但不能什么都不做,那就麻烦了。不背单词,至少你得知道单词的拼读规则。如果这也不懂,那还说老老实实地背单词吧。如果学会了拼读规则,那就可以大量的听和读,还有翻译理解课文。而且还得学语法,主要是句法。
听读练多了,单词会自然记住。比如,最近有个学生。我们学新概念第二册。有一个词rare 第一次在28课出现。等学到66再次出现,这时28课已经不复习了。她就忘了。我告诉她到28课找去。她找到了。因为我每次上课都要求学生把最近的八课复习一遍,翻译一遍,再跟我读一遍。而每天我们只学两个新课。这样,每课实际上都是复习四遍,再加上我领他们读一遍,就是八遍。实际是十二遍。因为我读一遍,他们跟着读一遍,这就是两遍。再加上学28课时也复习了十二遍,里外里就是二十四遍。在以后的几天里,她每天都翻译一遍,到第三天,她就不用再去到28找这个词的意思了,记住了。但我没让她背单词。我从来不要求学生背单词。只要求他们回家读课文,至于他们读没读,我也不知道。但最后那些词也都记住了。
越是基础阶段的词汇越不用特别记忆,因为他们的使用频率太高了。这课没记住,下课还出现。有的词一册书要出现几十次,上百次。这么高的复现率,还愁记不住吗?
而且,背单词只是一会儿的事,背完了,多数人都认为背过了,会了,就不再复习了,结果很快又忘了,所以就有人抱怨,单词怎么也记不住,背了还忘,还得背。
换一种学习方式。不去背,天天读。有些词就可能重复几百次,上千次。这么大的复习量,你还记不住,那就没办法了。可能真是记忆力有问题了。
至于拼读规则问题,请阅读我写的系列讲义《记单词秘籍,自然拼读法》,关注我,点击头像进入我的主页,点击文章,往下拉就能看到,共十四讲。慢慢学吧,想不背单词,就得在这上面下功夫,所谓磨刀不误砍柴功。
条条大路通罗马(All Roads Leads to Rome.)记住:办法总比问题多。
①兴趣是最好的老师。将不喜欢的变成感兴趣的就OK,喜欢听歌就听英文歌,喜欢蓝球就看NBA直播等等。
②突出重点,分散难点。每天看你喜欢的英语文章,先易后难,先看英文简写本,如:罗密欧与朱丽叶(Romeo & Juliet), 汤姆索亚历险记(The Adventures of Tom Sawyer), 百万英镑(The Million Pound Bank Note)等等,不知不觉会很多很多单词。
③熟能生巧(Practice makes perfect.)。学教材课文时,可以通过完成配套的练习来达到记单词,比死记硬背单词强n倍,不仅记得牢、记得准,而且会灵活运用。
很多人学英语学英语就抱着单词书不放,可是背了很多单词英语水平还是没有丝毫长进,英语知识也是一无所获,于是就不愿意背单词了,更有甚者说单词无用。其实我个人认为,原因就在于光背单词是学不好英语的,学英语跟学汉语有相通之处,就像光会写单个的汉字学不会语文一样,汉字掌握了基础的和常用的字词后,就不需要再去学新字了,英语也一样,必会的单词掌握了以后,就可以以学其他的语法以及课文了。学英语也有多说多练,只有不断的练习才能够真正提高英语水平。
当然我这里说英语完全可以以阅读为主,多看英语类资料,多做英语习题,多花些时间和精力在英语上面,并不代表英语单词不重要。只是因为背单词是一件非常枯燥无聊的事,可又不能不背,英语成绩总是提不上去怎么办?我的答案是基本的单词量一定要有,这是不能忽略的,背单词不要死记硬背,要灵活去记忆,当英语学到一定程度以后,就可以不必以背单词为主了。
那不以背单词为主如何高效地学英语,其实就是要让学习时间得到充分地利用,下面是一些方法希望对大家能有所帮助:
1、每天学英语很重要。每天学半个小时,每天学英语的习惯会让英语在你的头脑中保持新鲜。学一点语法、一点听力、一点阅读、一点写作
2、确保学习不同的类别,。学一会儿语法,然后做一小段听力练习,接着再读一篇相关话题的文章,边看边复习语法。
3、看书或者看视频的时候给自己设定一个语法学习目标。比如,列出你正在学的语法知识的全部形式,如现在完成时。比如,如果你在学新单词,画一张词汇图、描述一幅图、列个清单然后开始学习。这些方法都会巩固你的学习。
4、通过思考或简要叙述你要学习的话题来激活词汇。例如,如果你要学习有关假日的话题,花时间想一想你在上一次假日中做了什么,享受到了什么等等。这样简单的锻炼会激活你的大脑来学习你在某个特定话题中将遇到的词汇。
这个想法很好,也具备可操作性。无非是回归学习语言的自然方式——在运用中学习。其实我本人也是践行者。我的粉丝里有高中和大学的同学,吹牛会被揭发的。
在初中之后,我就没有再特意背过单词了。
那时,我慢慢发现:
考试不主要考单词了,
一篇文章只有有限几个生词,随看随查着,就都会了。在一篇单词基本都认识的文章里,生词很显眼,所以好记,
单词的拼写也不是问题,记住读音了,拼写大概不会错,
所以,在高中时,我就觉得特意去记单词是很没道理的事了。
我是个比较喜欢文学的人。到了大学后,有了很多空余时间,我开始仔细看世界名著。发现了一个问题,很多乱七八糟出版社出的书,翻译的没有一点文学上的美感,简直受不了。所以我就直接去看原著了。由于自己基础好,很快便品出了美感,所以就一发不可收拾。到毕业的时候,十几本原著应该读了。四六级也顺便过了,都是最早的时间一次过。为什么说是顺便?没有备考,没有做过往年题,当然,也没有背过单词。上去就做,早早交卷,过。在我们学校,过了四级的同学可以不上英语课,我从此再也没去上过英语课,虽然大三大四时的英语老师挺漂亮的。
所以,不背英语单词,也可以学好英语。只要你能找到适合自己的方法和英语一直接触。
对于学生来说,最方便的也就是阅读了。虽然网络方便,在社交软件上找老外天天聊也不太方便。但是以说入道,肯定好于我这类的以读入道。有令人惊艳的口语,太容易挣钱了。
关于单词问题,我想说以下几点:
对单词的拼写和其读音之间的关系有了感觉,有助于记单词。单词的拼写很难记,但是读音特别好记。就像根据拼音写字一样,比如different,读音按汉语拼出来difrent,两者很相似。
如果通过阅读学单词,注意难度。每页的生词不要太多,否则阅读不下去。
英语的语言也可以很生动,阅读是很好的体验。有些片段,也让人泪下,比如哈利波特里邓布利多院长和斯内普教授的那段对话:
After all this time?
Always.
虽然意中人已经嫁人,还生了孩子,虽然那个孩子莫名其妙的恨自己,虽然已经过了很多年,心意从来没变。这段简短的对话,我不知道怎么翻译才能达意。
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