大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于热刺联赛杯报名表的问题,于是小编就整理了1个相关介绍热刺联赛杯报名表的解答,让我们一起看看吧。
这样的神操作发生在中超联赛第九轮天津天海主场对阵广州富力的比赛中,比赛第85分钟替补门将马镇登场仅仅不到4分钟的时间又再次被队友换下,之所以会出现这样的情况还是因为受限于所谓的U23政策
U23政策的规定是首发阵容中必须有一名U23年龄段球员,除此之外全场比赛U23球员上场人数不得少于外援人数
本场比赛天津天海首发U23球员是司职中场的吴伟,替补席上只有两名U23球员马镇和文俊杰二人上场是必然的结果,只不过没有想到的是马镇这名球员的中超首秀竟然会出现在前锋位置上,全场比赛的三个换人调整其中两个沈祥福的选择用U23球员换下U23球员,尽管完成了U23球员的上场人数指标但对球队的战术调整意义不大,这也是天海输球的重要原因之一。
广州富力本场比赛则是延续了球队的传控做法开局不久后便直接换下了U23球员,最后一个换人名额意图也只是为了完成U23指标罢了,其实这样的情况在中超已经屡见不鲜,上有政策下有对策各支球队都在尽可能的寻找着规则的漏洞,首发U23球员大多沦为摆设剩下的两个换人调整缺乏战术性只是单纯的为了完成硬性规定,在这样的前提下中超联赛的观赏度也随之降低。
设定U23政策的初衷在于给予本土球员更多的上场机会,让这一年龄段的球员可以更好的通过比赛来提升自己,显然在执行过程中与这一初衷背道而驰,其实U23球员在很多联赛已经不再是年轻球员甚至一部分已经坐稳了主力的位置,而在中超还得靠着政策才能混上场机会,不得不说这就是中超落后的表现之一。
看了这么多年足球,你可能见过后卫客串门将,比如大巴黎后卫阿尔维斯;你甚至见过前锋客串门将,比如热刺前锋凯恩。但是,你见过门将客串前锋的吗?
这种活久见的事情就出现在了2019年5月12日的中超赛场上。
门将客串前锋,中超制造
这是发生在中超第9轮天津天海主场对阵广州富力比赛中的一幕。当比赛进行到第83分钟时,天津天海做出换人调整,由35号U23球员马镇换下了2号U23球员吴伟,马镇上来之后打的是中锋的位置。
这就有意思了,因为根据赛前的报名表显示,马镇的位置是门将!让门将上去客串中锋?这是天津天海主教练沈祥福什么新的战术?
应付U23政策,无奈的选择
熟悉中超的球迷肯定都知道,这又是为了应付U23政策的一个无奈之举。因为每场比赛每队必须得上满三名U23球员,但很多球队的U23球员实力不济,所以这些球队就在U23球员的出场时间上钻空子,比如前两轮比赛河南建业在开场不到两分钟就将首发的U23球员替换下场。
这种让U23球员走过场的做法虽然不提倡,但是也不违规。
哥们儿23岁前踢过中锋
这次天津天海又做出了一个更大胆的创举:让U23门将客串前锋。
大家都知道,大部分球队肯定不敢让U23门将直接去守门,因为太容易丢球了。所以很多球队的U23门将都是枯坐一个赛季没有上场机会。而天津天海主教练沈祥福则大胆创新,让U23门将去踢前锋的位置,这样就不怕丢球了。而且反正本土前锋很难进球,让谁踢前锋都大差不差,还让年轻门将得到了上场锻炼的机会,真是一举多得。
至于这位难得上场的U23门将马镇,他以后可以和小伙伴们吹嘘:哥们23岁之前可是踢过中锋的人!
尴尬数据:3分钟0次触球
当然,随后沈祥福不出意外的又进行了一次“常规”操作,仅仅三分钟后,他就把马镇又替换下来,而替换他的是另一名U23球员文俊杰。3分钟之内完成了两名U23球员的出场,这在中超比赛中已经越来越成为常态了。
而在这3分钟内,这位踢前锋的U23门将马震连一次触球也没有,只是跟着球队练习了一下前锋的跑位。不知道这样的结果让他本人有没有略微失望,作为门将,他应该也不会奢望客串前锋就能进球吧?
沈祥福指导真是“高人”啊!这样的“神操作”只有咱们中超才会出现,如果长此以往这样搞下去,中国足球必将成为世界足坛的一个“大笑话”!
在今天下午结束的一场中超联赛中,天津天海主场1-2不敌广州富力。临近比赛结束时,沈祥福指导完成了1次换上又换下的“神操作”,替补席上的U21门将马镇,第84分钟上场改踢前锋,短短4分钟后就被另一名U23球员文俊杰换下。
“上有政策,下有对策!”各中超俱乐部为了应付中国足协的奇葩新规,U23球员“轮轴换”已经成为了常态,这样以来,对年轻球员根本没有起到锻炼作用,相反对他们的自信心是一种打击。面对一次次的打脸,中国足协依旧没有任何表示。
沈祥福指导这样做完全是无奈之举啊!
天津天海本场比赛的大名单里只有3名U23球员(其中还包括一名U21门将),为了完成中国足协的规定,球队一号门将张鹭在场上的情况下,U21门将马镇就只有客串一下前锋了。于是乎,也就有了此次的“神操作”,只不过有点贻笑大方啊!
到此,以上就是小编对于热刺联赛杯报名表的问题就介绍到这了,希望介绍关于热刺联赛杯报名表的1点解答对大家有用。